Klíčové slovo: učitelé

Jaké to je v ateliéru Jana Ambrůze

Jaké to je v ateliéru Marka Tesky

Marek Teska: Škola má studentovi umožnit realizaci jeho myšlenky

Jaké to je v ateliéru Vladimíra Soukenky

Vladimír Soukenka: Bez tyjátru není život - 2. část

Vladimír Soukenka: Bez tyjátru není život - 1. část

Jaké to je v ateliéru Ireny Armutidisové

Jak učí filosofii Oldřich Ševčík

Zdeněk Rothbauer: Nejdůležitější je prostor a město

Jaké to je v ateliéru Tomáše Rullera

Tomáš Ruller: Skutečné skutky

Oldřich Ševčík: Mělo by se začít vyučovat zacházení s informacemi

Jaké to je v ateliéru Michala Gabriela

Michal Gabriel: Na hraně mezi klasickým a digitálním sochařstvím

Michal Gabriel: Z myšlenky socha

Jaké to je v ateliéru Michala Froňka a Jana Němečka

Mikuláš Macháček: Český grafický design s holandskou inspirací

Lenka Klodová: Tvořit tělem

Petr Vorlík: Architekt je také člověk

Jaké to je v ateliéru Mikuláše Macháčka a Terezy Hejmové

1
2
3
4
→
↘

1
2
→
↘

Podzemní katedrály v Brně. Polozapomenuté vodojemy dnes plní kultura a návštěvníci

Novinky a názory

Kostky, do nichž táhne. Petici za rekonstrukci stavby Karla Pragera podepsaly skoro tři tisícovky Pražanů, další tisíce ji podpořily on-line

Generální partner

Hlavní partneři